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发表于 2019-1-16 17:34 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 山东烟台
期末考试终于结束了,可以开始鸡鸡鸡了。我家英语起步晚,一年级开学后才开始学的,寒假打算过带她一遍自然拼读或者音标。大家觉得一年级小朋友更适合自然拼读还是直接上音标?
发表于 2019-1-16 17:45 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
现在流行学自然拼读……
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发表于 2019-1-16 18:10 | 显示全部楼层 来自: 中国
我们也是大班没有系统学过自然拼读,也有这样的困惑。
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发表于 2019-1-16 19:22 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 中国
三年级前学自然拼读,三年级或以上学音标
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发表于 2019-1-16 19:40 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海徐汇区
还可以学拼读
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发表于 2019-1-16 19:41 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
我看过一篇文章说自然拼读其实相当于我们的拼音,有一定词汇量积累后学才有意义,比如母语中我们都是先知道“苹果”的读音和意思,但是不认识“苹果”这两个字,那我们学习拼音后通过拼音拼出“苹果”的读音后我们是知道这个词的意思的,这个时候即便我们不认识字也能通过拼音来阅读。但如果没有词汇量的积累,即便拼出了读音,还是不知道意思,其实是没有意义的,而且据说自然拼读比拼音难多了,也不能拼出所有单词,对于非母语国家其实自然拼读并不适合。以上是我看到的文章表达的意思,和大家分享一下。
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发表于 2019-1-16 22:20 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
泥巴猪头 发表于 2019-01-16 19:41
我看过一篇文章说自然拼读其实相当于我们的拼音,有一定词汇量积累后学才有意义,比如母语中我们都是先知道“苹果”的读音和意思,但是不认识“苹果”这两个字,那我们学习拼音后通过拼音拼出“苹果”的读音后我们是知道这个词的意思的,这个时候即便我们不认识字也能通过拼音来阅读。但如果没有词汇量的积累,即便拼出了读音,还是不知道意思,其实是没有意义的,而且据说自然拼读比拼音难多了,也不能拼出所有单词,对于非母语国家其实自然拼读并不适合。以上是我看到的文章表达的意思,和大家分享一下。

说的很有道理,看你词汇量到多少了,认识词汇量比较大可以学,就课本那一点点学了也白学
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发表于 2019-1-16 22:28 | 显示全部楼层 来自: 浙江温州
没有一两千的词汇打底   自然拼读很难学
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发表于 2019-1-16 23:14 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
我们也是小一,就在九趣上自然拼读,不知合适不?
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发表于 2019-1-16 23:16 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海长宁区
直接音标~~
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发表于 2019-1-16 23:31 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
小一还是自然拼读吧
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发表于 2019-1-17 08:04 | 显示全部楼层 来自: 中国
不管啥时学音标 自拼一定要早点学 默写太有用了 我们新一暑假学了之后 学校默写一遍过 从来没有默错的苦恼 主要晚上时间宝贵 能省很多时间出来
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 楼主| 发表于 2019-1-17 08:10 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 山东烟台
jennyshenjun 发表于 2019-01-16 22:20
说的很有道理,看你词汇量到多少了,认识词汇量比较大可以学,就课本那一点点学了也白学

我们英语起步晚,每天花的时间也不多。这个学期学了三本幼儿园英语和JNC入门A,每天读伴鱼绘本。分级这个月才开始。词汇量现在大概只有几百。现在继续增加词汇量,等词汇量大了再学拼读吗?
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 楼主| 发表于 2019-1-17 08:14 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 山东烟台
伴你在夕阳海边 发表于 2019-01-17 08:04
不管啥时学音标 自拼一定要早点学 默写太有用了 我们新一暑假学了之后 学校默写一遍过 从来没有默错的苦恼 主要晚上时间宝贵 能省很多时间出来

我们学校三年级才开英语课,家里时间也大部分给语文和数学了,英语进度比较慢,到现在连26个英语字母都没怎么写。这个寒假开始写起来。顺便问一下,你们是刚开始写英语就用字帖吗?
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发表于 2019-1-17 08:53 | 显示全部楼层 来自: 中国
我们写方面忽略 按照孩子生理发展来说 低年级还是要以听 读 说为主 写的时间我尽量让他多听 多读,外面很多国际学校一年级也都不写的 楼主不必太在意写 之前我也觉得自拼需要一定基础上 大班暑假是同学组班缺人就过去上了 之前没啥基础 幼儿园放羊的,结果是惊喜,很多组合会了后 SBS的单词他都不用背 直接我读一次他能写出来八九成,不过学自拼之前学一下拼音 都是字母拼,原理很像 我们是学了拼音学,学一会自己就领会这个拼读的原理了 之后就要上大量阅读巩固
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发表于 2019-1-17 08:55 | 显示全部楼层 来自: 中国
不过你们三年级了 自拼课上老师就带着学习字母了 字母和发音一起记得 我们也是暑假自拼学完字母也巩固的很好了
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发表于 2019-1-17 09:52 | 显示全部楼层 来自: 上海徐汇区
握手。同小一生以前没怎么报班,这个寒假打算自鸡音标
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发表于 2019-1-17 10:12 | 显示全部楼层 来自: 中国
自然拼读啊,另外增加阅读绘本来辅助,脱离阅读来学自拼效果减半~~ 国际音标更难理解吧,我也觉得3年级学音标比较合适
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发表于 2019-1-17 10:43 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
初晴Helena 发表于 2019-01-17 08:10
我们英语起步晚,每天花的时间也不多。这个学期学了三本幼儿园英语和JNC入门A,每天读伴鱼绘本。分级这个月才开始。词汇量现在大概只有几百。现在继续增加词汇量,等词汇量大了再学拼读吗?

建议先学一半简单的,学到后面如果自然拼读里面出现的词汇都是生词就意义不大了
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 楼主| 发表于 2019-1-17 10:59 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 山东烟台
jennyshenjun 发表于 2019-01-17 10:43
建议先学一半简单的,学到后面如果自然拼读里面出现的词汇都是生词就意义不大了

谢谢建议。现在青少入门A每一单元都讲一个元音字母的发音,自然拼读打算先把简单的部分顺顺。
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发表于 2019-1-17 23:24 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 中国
自然拼读体系庞大,一个寒假搞不定的。
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发表于 2019-1-23 22:23 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 辽宁
我家一年级在学新概念青少,寒假参加的自然拼读,老师说等学新一时候在学国际音标
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发表于 2019-1-23 23:14 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
自然拼读吧
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发表于 2019-1-28 09:53 | 显示全部楼层 来自: 上海
我们也是小一自鸡的自然拼读,因为启蒙晚了,单词积累不是很多,但是学了自拼以后,可以自行阅读绘本,词汇量也有所增加。我们自鸡的《Oxford Phonics World》这套教材,配合练习册,效果很好。学完以后,符合自拼的单词都可以默写。
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发表于 2019-3-20 23:51 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
Yanyan_b8ygI 发表于 2019-01-28 09:53
我们也是小一自鸡的自然拼读,因为启蒙晚了,单词积累不是很多,但是学了自拼以后,可以自行阅读绘本,词汇量也有所增加。我们自鸡的《Oxford Phonics World》这套教材,配合练习册,效果很好。学完以后,符合自拼的单词都可以默写。

牛津的教材5册花多少时间学完的?
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